为贯彻落实党中央、国务院及省委省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署，加强学校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2024〕3 号），以及《河南省教育厅等八部门关于举办第二届全国大学生职业规划大赛2024年河南省赛的通知》（教学〔2024〕341号）的文件要求，结合我校实际，决定举办第十四届大学生职业规划大赛，现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

筑梦青春志在四方，规划启航职引未来

二、大赛时间

2024年11月—12月

三、大赛内容

（一）主体赛事。包括学生成长赛道、就业赛道和教师赛道。

1.成长赛道。面向中低年级学生，考查其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。（详见附件）

2.就业赛道。面向高年级学生，考查其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。（详见附件）

3.教师赛道。由就业指导教研室统一组织安排，面向学校就业指导课程教师，考查课程实施效果和教师教学技能水平。相关事项另行通知。

（二）同期活动。围绕主体赛事，校内开展内容丰富、形式多样的活动的同时，还要争取社会各界对大赛的支持，广泛开展各类就业指导和校园招聘活动。

1.开展校企对接活动。各教学单位精准开展访企拓岗促就业活动，积极对接用人单位，拓展就业渠道；充分发挥校友资源优势，开展人才定向培养、生源信息推介等活动，为大学生就业送实践、送帮扶、送岗位。

2.开展促就业专场招聘活动。各教学单位邀请合作企业参与大赛，为大学生提供职业体验、就业岗位；举办专而优的小型专场招聘、专题宣讲等活动，邀请企业进校宣讲招聘，提高招聘活动成效和质量。

3.开展系列就业指导活动。教研室和各教学单位要把大赛和职业发展课堂教学结合起来，积极组织就业指导课程授课教师、学业导师、辅导员对参赛学生进行指导服务；适时邀请职业指导专家、优秀企业家及杰出校友举办专题讲座，为大学生参与大赛、职业发展和积极就业提供咨询和指导。

四、名额分配及奖项设置

各教学单位参照省赛成长赛道、就业赛道方案，结合本单位实际，自行确定初赛参赛名额、比赛环节、评审方式等。

（一）优质企业推荐数额。各教学单位于11月18日前向学生中心至少推荐2-4家优质企业（具体分配数量见下图）。

（二）校赛名额分配。各教学单位广泛动员学生积极报名参赛，学校将根据各教学单位学生总数、初赛报名人数，以及选手综合表现，推荐优秀选手进入学校复赛。教学单位推荐复赛名额如下：

（三）奖项设置。本次大赛成长赛道和就业赛道各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。两个赛道共设优秀奖若干名，优秀指导教师若干名，优秀组织奖2个。

五、赛程安排

（一）参赛报名（2024年11月1日—11月30日）。参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台（以下简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）报名，大赛平台登录页面可下载操作手册。

（二）教学单位初赛（2024年11月4日—11月24日）。大赛平台成长赛道设生涯闯关功能，就业赛道设职业适配度测评功能，参赛选手可根据需要选择参与。各教学单位要充分宣传，组织学生积极报名，完成初赛后，择优推荐选手参加学校复赛。

（三）校级复赛（2024年12月5日暂定）。各教学单位推荐选手进入学校复赛，学校组织评审专家对参赛选手表现进行评审，选手按照复赛成绩排名进入决赛。

（四）校级决赛（2024年12月12日暂定）。学校组织评审专家根据决赛选手的表现及其材料进行综合评定，评定结果将作为推荐优秀选手参加河南省大学生职业规划大赛的主要依据。

六、工作要求

（一）充分发动。大赛平台生涯闯关功能面向全体在校大学生开放，各教学单位要认真做好动员工作，让更多大学生了解和参与大赛。

（二）精心组织。各教学单位要高度重视、周密部署，并指定一名工作人员作为联络员，负责赛事的沟通交流工作。将大赛与各类就业指导、线上线下招聘等同期活动统筹推进，动员用人单位参与大赛，助力更多大学生在参赛过程中实现就业。

（三）广泛宣传。大赛期间，各教学单位要充分利用多元传播渠道全方位对赛事宣传推广。鼓励教学单位围绕赛事组织谈工作经验、学生围绕参赛历程谈收获感悟及建议，积极向宣传部门投稿，营造良好的大赛氛围。

  七、其他事项

本次大赛涉及的相关事项，由学生中心就业指导教研室负责解释。

联系人：卢琰、樊敏  

电  话：0371-88856525

附件：大学生职业规划大赛实施方案

                                      学生中心

2024年11月1日